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高中毕业去澳洲本科留学有什么申请条件及途径介绍

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2022-12-22 10:25:00

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  澳洲在很多学生的心中是理想的留学之地,很多中国学生想要在澳洲本科留学,那么高中毕业去澳洲本科留学有什么申请条件及途径介绍?今天出国留学小编就给大家介绍高中毕业去澳洲本科留学申请条件及途径,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击出国留学网。

  高中毕业去澳洲本科留学申请条件及途径介绍

  澳洲留学申请时间是什么时候

  澳洲留学的申请时间节点一般在每年的1月和6月,因为澳洲大学一年有两个开学时间,分别是2月和7月,学生至少要提前半年准备申请。

  澳洲留学申请也是遵循早申请早录取原则,而且有些热门专业,会因为申请人数过多而提前结束,所以打算留学澳洲,就要详细规划好时间,一般都是建议尽早申请。

  澳洲学校审理申请周期

  大学的审理时间是1-3个月,甚至更长,在每年的6-7月,12-2月时候递交的申请审理时间是最慢的。其他学校的申请审理时间有的几天,有的一周,一般都不会超过一个月。

  建议:澳洲大学对国际学生的申请递交大概提前1年开放,不过澳洲学校的位置名额有限,采取先到先得原则,因此大家确定了目标专业和院校后要尽早申请,保证材料齐备完整,晚了的话很可能目标院校就满员了,想要再申请就只能等下一个入学期了。

  澳洲大学不论是在学术水平,雇主满意度,毕业生就业率,国际学生与国际师资水平等方面均处于澳洲领先,世界前列水平。澳洲留学学校排名前十是哪些大学呢?

  澳洲学校审理申请条件

  本科申请

  一、申请澳洲本科预科

  高考成绩

  澳洲的本科预科对于高考成绩有规定的要求,八大要求在一本线以上,其他学校也有不同 程度的要求 。

  平时成绩

  申请者高中的平时成绩要在 70 分以上,无不良记录,例如旷课、挂科等现象。

  语言成绩

  托福至少要在 75+ ,雅思分数在 5.5+ ,两个成绩只要有其中一个就可以。

  年龄

  申请本科预科的年龄不能过大,在 18 岁至 25 岁之间申请通过的几率要高一些

  有不少同学都是会选择澳洲的本科预科留学 , 提前预习澳洲的留学课程 , 提高语言水平 , 为以后的本科学习打下基础。

  二、申请澳洲本科

  学历要求

  申请澳洲本科留学,要求至少是高中毕业或者大专毕业,所读的院校最好是国内排名靠前 的知名院校,而且要是经过国内教育局认可的全日制院校。

  年龄要求

  申请本科留学,年龄要与实际情况相符合,不能太大或者太小,毕业要大于 18 岁,少于 30 岁申请才行,超过年龄或者毕业太久申请都是无效的

  语言要求

  直接就读本科,对于语言要求是比较好的,雅思 6.5+ ,托福 80+ 这都是必须达到的条 件,如果没有达到这个基础,后面的日常生活和讲课你可能会觉得力不从心。

  资金要求

  澳洲留学本科,对于资金要求想必其他的英语国家要低很多,但是也要保证有足够的金额 支付留学费用,一般会要求在 60 万人民币左右。

  身体要求

  留学前需要提供体检报告,在指定的医院进行特定的检查,确定身体健康,状态良好才会 被允许进入澳洲留学生活

  三、留学申请重点

  申请澳洲的条件其实并不复杂 , 只要你真的想去澳洲留学 , 其实办理起来是比较简单 , 留学申请过程中 , 最重要的是什么呢 ?

  申请材料

  在申请过程中,你给人的印象,全部都是通过你准备的材料来体现的。材料准备的是否齐 全充分,分类是否合理,内容有没有错误,书写是否规范等,这都是非常重要的。在审核你的 材料时,如果非常完善养眼,是很容易获得加分的。

  经济水平

  在澳洲留学,当然要拿出相应的经济证明让人知道你的家庭能轻松承担这笔费用,不会给 家庭带来经济压力,也不需要在澳洲打工、兼职来完成学业。

  语言能力

  在国外一个人生活,基本的沟通能力一定要有,所以申请澳洲本科留学语言能力一定要达 到要求,否则会影响你的申请通过率,即使成功申请了,对以后的留学生活也会带来一定的影响。

  澳洲留学申请方式

  高考成绩直接申请

  适合人群:

  高考成绩优异者、语言成绩较优秀的同学。

  方案优势:

  无需额外准备考试,只要高考分数和雅思成绩达到学校要求就能直接入读大一课程,可节省约一年的预科学习时间,历时3到4年完成澳洲本科学士学位。

  申请要求:

  高考分数需要500分以上,雅思6.0以上,应届高中毕业生。

  目前 只有墨尔本大学不接受高考成绩直申。

  澳大利亚留学预科

  这是升读澳洲大学最传统的途径,适用于所有高中学生,学生到澳洲后的第1年就读大学预科,完成预科后直升大学本科,本科再读3到4年(根据不同专业有所区别),毕业后获得澳洲大学本科学士学位。

  适合人群:

  1. 高考失利不达名校录取标准、高二完成、高三在读学生、高中毕业生(高考生)。

  2. 语言成绩不够的,与其上语言班不如上预科,预先了解更多专业相关的知识,在本科可以更好的融入课程。

  申请要求:

  至少完成高二学习,平均成绩70分以上。如果学生雅思成绩达到5.5-6分可直接入读预科课程。

  申请前请了解以下三大问题:

  1. 确认自己将来要申请的大学,以避免资格不受承认

  2. 了解自己适合什么学习方式,以选择适合自己的课程

  3. 了解大学对成绩的基本要求,以设定成绩的目标

  澳大利亚留学快捷课程

  (即国际大一课程)

  国际大一的形式更适合高考的学生,首先在学制上,完成本科学业只需三年,省掉了预科这个阶段,相当于直入澳洲学校大一,不同点在于选择的学校和专业不如预科课程选择多。

  学生到达澳洲后第1年先入读本科的快捷课程,完成后直升澳洲大学大二,再读2-3年获澳洲本科学士学位,且澳洲大部分大学都开设有大一快捷课程通道。

  适合人群:

  学习成绩中等以上,适应能力强,语言水平比较一般,但基础比较好的同学。

  方案优势:

  大一快捷课程8-12个月+本科2年,完成课程后,可直接就读二年级,相比预科,省了一年时间和费用。

  将预科课程和大一课程融合在一起,将两年的课程集中在一年内完成,同时提高语言及学习技巧的运用,在不浪费专业知识学习时间的基础上,迅速将国际学生的能力提高到与澳大利亚本国学生同等水平。

  申请要求:

  ① 高中毕业

  ② 雅思5.5-6.0

  ③ 高中成绩单70%-85%(以选择的学校为准)

  注意:无需高考成绩,不是所有院校都有开设国际大一,开设方向一般是商科、理科、工程、文科。法律和医学相关专业不提供此课程。

  澳大利亚留学转学分

  适合人群:

  大学在读学生/二或三年制大专毕业或本科或研究生在读

  申请要求:

  雅思6.0分或6.5分;大学平均成绩在70分以上,且专业背景相同。

  澳大利亚对于留学转学分没有一个统一的标准,很多澳大利亚的大学都和国内的大学有合作项目,可通过入读国内大学的这些特定的专业然后通过学校间的合作办学去澳大利亚留学,一般能转一年多的学分过去。

  没有在这些合作院校内上学的同学一般需要大家自己将自己在读大学期间的成绩以及课程大纲发给要申请的院校,由对方院校判断是否满足转学分的条件。

  澳洲留学排名前十的大学

  澳洲国立大学

  澳洲国立大学是全球知名高等院校,此次排名下降2位,位列第31位,但仍是澳洲第一位,所有指标得分都很高,比如学术声誉,国际教职员工,国际学生和每名教师的引用率指标等方面,这些指标均在全球前50名,其主要校区位于堪培拉,在新南威尔士州和北领地也有校区。

  悉尼大学

  悉尼大学,今年上升2位,名列第40位,该学校成立于1850年,是澳大利亚第一所大学,也是澳大利亚八校联盟的成员,多年来备受华人学生喜爱,在国际教师和国际学生指标中都获得了完美分数。

  墨尔本大学

  墨尔本大学,今年下降3位,名列第46位,作为澳大利亚八校联盟的成员,该校拥有澳大利亚大学学术和雇主声誉称号,这两项在世界排名中均在前30位,在国际学生指标中表现出色,来自多个国家或地区的国际学生占据其学生总数的42%,非常受海外学生欢迎。

  新南威尔士大学

  新南威尔士大学,今年下降2位,名列第44位,虽然今年的世界大学排名中下降,新南威尔士大学仍然在澳大利亚排名第四,除一项指标,教职员工比率指标中表现不佳外,该大学在其余指标均在前50位,在各方面都表现不错。

  昆士兰大学

  昆士兰大学,今年上升1位,名列第46位,校友包括两名诺贝尔奖获得者及奥斯卡金像奖得主,还有在政府、法律、科学、公共服务和艺术领域的领导人,教育实力雄厚。

  莫纳什大学

  莫纳什大学,今年上升3位,位列第55位,成功跻身学术声誉指标世界前50之列,并在国际学生的指标方面获得满分,莫纳什大学主校区在墨尔本,并在维多利亚州有五个校区,在马来西亚和南非有两个校区,移民子女可以在多地享受优质教育。

  西澳大学

  西澳大学,排名下降5位,位列第92位,虽然排名有所下降,但西澳大学的国际教职员工比例和每位教职员工的引文数量均超过其之上的所有澳大利亚大学。

  阿德莱德大学

  阿德莱德大学,排名与去年持平,仍在第106位,该大学成立于1874年,是澳洲第三古老的大学,国际学生指标排名全球第44,教育质量也很先进。

  悉尼科技大学

  悉尼科技大学排名上升2位,位列第40位,悉尼科技大学成绩很好,教员的引用、国际学生和用人单位的信誉指标等方面都很出色,是澳洲最年轻的顶尖大学之一,通过与行业、专业及社区的合作及研究型教学来提高知识水平。

  伍伦贡大学

  伍伦贡大学此次排名很出色,上升16位至第196位,在教职员工指标方面的表现良好,反映了其高质量的研究成果,是一所以教育、工程、科技、商学、自然科学为主的公立综合性大学,该校在信息技术、计算机科学、工程学领域代表着全澳顶尖水平。

  

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